商品名称：0-3岁测评资料 早教中心必备测评方案 家长课后指导 家庭指导
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店铺名称: 天使摇篮早期教育培训学校
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行业: 母婴/女装/流行女装
地址: 山东潍坊
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此套资料除了可以作为测评使用外，作为早教教师入门基础知识,父母指导也是棒棒滴！! !购买全套教案好评后送 亲子关系测评！！！
早教知识奉献篇：（介绍有点长，请一定仔细看完哦，相信亲会有收获）
各位经营早教中心的亲们，试听课后的成单比例是多少亲们有没有自己统计过？为什么这么低呢？原因第一是因为孩子试听课后上的表现不会特别稳定，另外最大的原因就是前期跟家长的沟通不到位。
如果你也有这个问题，何老师教您一招，用测评吧，效果出乎您的意料哦！！！
关于测评的介绍：现在国内机构的测评大多数是用五大领域测评，也就是语言，大运动，社交，精细动作，适应能力这五个方面，但是好多机构包括加盟机构对这个测评并没有进行过培训，包括测评的手法，如何出测评报告，测评的时候如何和家长沟通等未经过培训，完全靠测评人员自己解决，这样导致家长对测评的不认可而不能成单，今天我们给大家解决这个问题哦，关于测评特推出两大套餐，
套餐一：（基础版）五大领域测评，包括测评的使用方法，测评报告的样本以及测评过程中的沟通，130页，资料截图如下：
测评方法截图：
测评解答：
1个月
大运动：抱起头竖起2秒
YD0101-----俯卧抬头
孩子在出生后已经进行俯卧抬头练习的宝宝，可以继续进行练习，如果以前没有做过这样的训练，大人可以选择在宝宝清醒的时候做这个训练，注意不要在孩子刚吃饱的时候做，防止腹部挤压过度导致婴儿吐奶。大人可在婴儿头部上方逗引婴儿抬头。每次训练的时间1-2分钟，每天2-3次．
【父母课堂】答疑：10个月以内的孩子不能摇晃？原因？
当宝宝哭闹不止或睡眠不安时，将宝宝抱在怀中或放入摇篮里摇晃是年轻妈妈的首选之举。宝宝哭得越凶，妈妈摇晃得也就越猛烈。人的脑部是一密闭空间，周围有脑脊髓液包住，这样，即使脑部遭受到外来的撞击，脑脊髓液也可以起到缓冲作用。适当的摇晃可以刺激脑神经的连结，使宝宝安静下来，但那是在脑脊髓液可承受的范围里。如果长期过度摇晃，可能使宝宝（尤其是10个月内的小宝宝）的大脑在颅骨腔内不断晃荡，未发育成熟的脑组织会与较硬的颅骨相撞，造成脑震荡、脑水肿，甚至颅内出血等。所以不要以摇晃来哄宝宝。宝宝哭的时候只要抱着他，让他觉得安全就好了；还有市面上卖的摇摇床，也尽量不要长时间使用。
精细动作：碰触手掌能握拳
JX0101----自己玩
让宝宝轻松的躺在床上，注意上衣不要太紧，袖子不要太长，以便幼儿的手部能自由活动。让宝宝自由挥动拳头，看自己的手，玩手，吸吮手。玩之前一定要确定宝宝的手部卫生。
JX0102----悬挂玩具
在婴儿床的上方，宝宝小手可及之处用松紧带悬挂吊环、毛线球、气球等不同质地小玩物，让宝宝先看，然后在成人的帮助下抬起胳膊触摸、够取、拍打玩具，把玩具放入小儿手中。训练手眼协调性，促进感知觉的发育，同时培养注意力。
【父母课堂】
婴儿吸吮手指是情感的需要，也是学习探索的过程。心理学家认为，婴儿对外界的触觉探索活动主要是口腔触觉和手的触觉。3个月以内的婴儿由于其它探索活动尚未发展，因此口腔触觉探索活动是一种学习方式。1个月的婴儿能凭着口腔触觉辨别不同软硬度的乳头，并能用眼睛认出自己用嘴吸吮过的奶头是什么样子。
不要担心孩子吃手会养成不卫生的坏习惯，注意把手洗干净，剪短指甲。到了5—6个月幼儿常常随手拿起东西就送到嘴里啃，不必大惊小怪。他需要学习，需要探索，体味各种事物手的动作多起来之后，孩子的注意力自然就转移到手的触觉感受，而逐渐减弱体验口腔触觉。
语言能力：自发细柔喉音
YY0101----悄悄话
当孩子哭时，用温和亲切的语调哄他，如“唉呀，宝宝怎么了？别哭了，妈妈在这儿呢”，并观察孩子的反应；在喂奶时，轻轻呼唤他的乳名，反复对他说：“**饿了，妈妈给你喂奶来了！”无论给孩子做什么事，都要用柔和亲切的声音、富于变化的话调与宝宝讲讲些“悄悄话”。
YY0102----无声的语言
在宝宝情绪好时，母子面对面，相距约20厘米，孩子会紧盯着你的脸和眼睛，当你们的目光碰在一起时，和孩子对视并进行无声的语言交流，即做出多种面部表情，如张嘴、伸舌、呲牙、鼓腮、微笑等。
【父母课堂】
美国的伊林沃夫认为：越早出现逗笑的婴儿越聪明，他观察第三天会笑的婴儿在6岁时智商为180。婴儿常在IO - 20天左右学会逗笑，如果42天仍不会逗笑应当密切观察，到56天还不会笑就有智力落后的可能。因此，父母要尽早逗宝宝笑，给宝宝创造模仿学习的条件，当宝宝第一次出现逗笑时，切记记录下日期，作为宝宝的心理发展的重要资料。宝宝在快乐的情绪中，各感官（眼、耳、口、鼻、舌、身等）最灵敏，接受能力也最好，最灵敏。过7 -10天宝宝会笑出声音，这也是应该记录的日期。
套餐二：（进阶版）新版五大领域测评：350页，资料包括
月龄测评表格：
出生时生理指标正常均值：
体重：3.12～3.21千克；
身高：49.6～50.2厘米；
头围：33.5～33.9厘米；
胸围：32.2～32.3厘米。
1个月宝宝的发育标准：
1、躺着能自由地抓换颈部的方向；
2、裸体、洗澡时会蹬腿；
3、能踢掉盖在身上的东西；
4、想用膝盖站时就蹬腿；
5、摸到东西就能攥住；
6、张开或者攥着手；
7、听到关门的声音会受到惊吓；
8、盯住光线和面孔看；
9、高兴时一个人笑。
一、动作：新生儿有一定程度的运动能力，为了锻炼小儿头颈部的肌肉，有时可将新生儿竖起抱，使头稍竖立，或俯卧位练习抬头和爬的动作，注意不要影响小儿的呼吸。有时可将小儿的包裹松开（温度适宜时），使小儿的四肢有一些主动的活动，如
小儿将手伸到口里，新生儿吃手的动作是健康的表示，
有病的新生儿不会有此动作。
二、视听刺激：新生儿有看和听的能力。当新生儿觉醒时可以和他面对面的谈话，当小儿注视你的脸后，慢慢地移动你的头的位置，设法吸引小儿的视线追随你移动的方向。在新生儿耳边（距离10厘米左右）轻轻地呼唤你的小宝宝，使他听到你的声音后转过头来。还可以利用一些能发出柔和声响的小塑料玩具或颜色鲜艳的小球等吸引小儿听和看的兴趣（见图4-1）。每天定时在新生儿床头上方挂上些能晃动的小气球、小花布头等，品种可多样化，但应经常换，可锻炼小儿看的能力。
平时，无论喂奶或护理新生儿时都要随时随地和小儿说话，使它既能看到你，又能听到你的声音。特别是当小儿哭的时候，首先用言语安慰他，很多孩子会停止哭，但随后要满足他们需要，这样做的目的主要是让新生儿感受言语。
要注意保证新生儿有充足的睡眠时间，每天约14~20小时，新生儿很容易疲劳，表现为对视听刺激无反应，此时训练应暂停，休息片刻等新生儿对刺激有反应时再训练，一般每次视听训练约10分钟。总之，在新生儿觉醒时利用各种方式进行视听刺激，能够促进新生儿视听的发展。
三、和成人的交往：年轻的父母首先要想到你的宝宝是有一定的智慧和能力的，所以要学会和新生儿交往。注意细心观察新生儿的哭声、设法理解小儿哭的原因，给予适当的处理。母亲还应注意新生儿的面部表情，如皱眉、微笑等，以便更好地理解他们。母亲对新生儿需求的敏感性将大大有利于婴儿的发育。
在小儿哭闹时，可用说话、用手按抚他的腹部、握住双手、或者抱起来等方式进行安慰，使你的宝宝懂得成人的安慰，懂得等待成人满足他的要求。比如，小儿饿了，哭着要奶吃，你可以边准备边和他说话，如“宝宝等等，我在给你准备呢！”反复多次后，新生儿也会懂得暂时不哭，等待成人满足他的要求。这就是最初的条件反射的建立，这就是新生儿学习的方式。总之是要把新生儿当作懂事的孩子来对待，以促进他们认识世界的能力。
一、【课程名称】：视听第一声
二、【课程目标】： 听觉训练，可以锻炼宝宝的感觉发育。
三、【课程准备】：可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等
四、【课程课时】：5分钟
五、【课程内容】：家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。
六、【课程建议】：不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。
全套增送亲子关系测评手册：
孩子问为什么的时候:
孩子对任何东西都有好奇心，但有好奇心并不代表孩子会思考问题，只有
当孩子会对好奇的事物或现象提出问题的时候，真正的思考才开始。
所以当您的孩子提出"为什么？"的时候，您千万不要敷衍了事、草率回答，
孩子已经会思考问题了。
※测试——您能很好地为孩子解答问题吗？
如果孩子问您："汽车为什么能跑？"您会怎么回答？
A.汽车肚子里有一个发动机，发动机最喜欢吃汽油，吃完汽油以后它就开始工
作了，它会告诉车轮子转动，车轮子一转动汽车就跑起来了。
B.汽车要吃东西，吃完东西汽车有力气，车轮子转得动，汽车就可以跑了。
C.因为汽车有轮子，有轮子当然就可以跑了。
分析：
(1)如果您的回答是 A：
您的回答比较符合认知程度稍强一些的宝宝。您能用宝宝的语言把复杂的科学
道理讲解给宝宝，尽管宝宝不知道什么是发动机，但通过您的解释，宝宝基本
|
能理解汽车工作的原理和程序，这样的解释比较符合科学精神——严谨、真实。
您的回答不但满足了宝宝的好奇心，同时也留下了宝宝可以探索的空间。随着
他学习能力的提高，他会主动去寻找关于"发动机"的信息。
(2)如果您的回答是 B：
您的回答最符合绝大多数孩子的认知水平，也是孩子最可以接受的一种方式，
因为您用孩子的语言解答了他的疑问。而且在您的回答里，您还能用最简略的
语句表明了汽车工作的过程。但要提醒您，在引导孩子进行科学学习时，首先
要注意尽可能使用科学用语，回答应该更合理一些，让孩子对一些科学概念一
步到位。
(3)如果您的回答是 C：
您是一位不太善于回答孩子问题的家长。您的解释太肤浅，没能很好地解释为
什么，也没有阐明科学原理。可能孩子还会接着问，您千万不要敷衍了事。
孩子的问题千奇百怪，他会问"为什么"、"怎么样"、"是什么"¼¼ 孩子的每
一个"为什么"都是孩子对事物缘由或目的的想像；每一个"怎么样"都是孩子对事
物发展过程与机理的思考；每一个"是什么"都代表了孩子对新事物的好奇和探
索。不管用什么办法，当面对孩子的各种提问时，您都要尽可能回答。
在回答孩子的问题时，您需要注意这些——
※如何回答孩子的提问？
1.您的回答要做到科学、严谨、合理，符合孩子心理和认知水平。
2.在回答孩子问题的时候尽量使用规范用语，语气要符合孩子的口气，语速要放
慢一些，在讲解答案的时候可以借用手势、动作、操作等。
3.如果对于孩子的提问您不清楚的时候，您可以告诉孩子"我也不知道"，然后您
应该引导孩子一起去探索答案，而不要就此敷衍了事。要培养孩子"打破砂锅问
到底"的精神。 |
新疆石河子 ID647208 :
跟你交易次次都这么成功和开心的希望我们以后有更多的交易吧哈哈
评论时间：2025年05月05日
吉林吉林 ID669326 :
能够马上换,值得表扬!
评论时间：2025年05月05日
江西上饶 ID678843 :
还不错的老板，下次还来买别的
评论时间：2025年05月05日
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Q:网上选的是A(款)，要求配送B（款），是否可以？？
A:天使摇篮早期教育培训学校配送商品时选择的商品为准。建议您退、换货后重新选择。
Q:如何避免价格欺诈行为
A:商家如对价格法等相关法律规定不理解的，平台推荐商家每个商品仅发布一个价格，避免因与其他商家或其他业态进行价格比较却又无法准确标明被比较价格的含义、无法证明被比较价格的真实有据，从而导致价格欺诈行为。
